《实施意见》明确，坚持系统思维，统筹规划职业发展，引导不同类型办学主体明确各自办学定位，形成各有所长，各具特色的发展格局教育为本，提高素质坚持教育初心，落实教育教学要求，规范教学组织实施，强化过程管理，全面提高人才培养质量夯实基础，强化能力强化办学条件对办学规模的约束，加强基础能力建设，提升办学能力，扩大优质资源供给数字化赋能，精准治理发挥继续教育与信息技术深度融合的优势，率先实现数字化转型，提升办学和管理的智能化水平

《实施意见》提出，主办高校要根据自身办学定位和特色优势，科学确立学历继续教育的培养目标和规格，大力培养创新型，应用型，技术型人才支持中央部委所属高校结合高水平学科专业，举办少而精，小而精学历继续教育，树立示范，引领发展支持地方高校重点举办服务地方，规范办学，规模适度，特色鲜明的学历继续教育支持高等职业学校围绕制造业重点领域，现代服务业和乡村振兴需求，以一线从业人员为重点，举办服务于知识更新，技术提升的学历继续教育